中学生『社会科のノートのまとめ方』

1. 効果的なノートまとめのポイント

社会科の学習では、地理・歴史・公民と幅広い知識を学ぶため、効率よくノートをまとめることが重要です。単に教科書の内容を書き写すだけでは記憶に残りにくく、効果的な学習になりません。そのため、ノートを活用しながら、自分の言葉で整理し、視覚的に理解しやすい形でまとめることが大切です。

 

➀ノートをまとめる際に意識すること

(1)その日のうちにまとめる

授業で学んだ内容を、その日のうちにノートにまとめることで、知識の定着を高めることができます。1日経つと学んだことの約50%を忘れると言われているため、できるだけ早く振り返ることが重要です。授業ノートの整理だけでなく、自分が重要だと思ったポイントを加えることも大切です。

 

(2)単なる書き写しにならないようにする

教科書や授業ノートをそのまま写すだけでは、思考力が育ちません。「なぜこの出来事が起こったのか?」「この制度の目的は何か?」など、考えながらまとめることが大切です。例えば、「日本の気候の特徴」をまとめる際に、「なぜ日本は梅雨があるのか?」と考えることで、理解が深まります。

 

(3)図や表、地図を活用する

文字だけのノートは、後で見返したときに分かりづらくなります。例えば、地理の学習では「白地図に気候区分を書き込む」、歴史では「年表を作る」、公民では「三権分立の図を描く」などの工夫をすると、より分かりやすくなります。

 

(4)重要なポイントを強調する

重要な語句は色分けし、見やすく工夫しましょう。マーカーや線を引くだけでなく、「ポイント」や「まとめ」などの欄を設けて、自分の言葉で書くと理解が深まります。例えば、歴史のノートでは「この戦争の原因は?」と自分で問いを立てて答える形でまとめるのも効果的です。

 

(5)思い出しながら書く

教科書を読んだ後、一度閉じて、思い出しながらノートに書く。「思い出す作業」自体が記憶を強化するため、単なる書き写しではなく、まず考えてから書くことが大切です。

 

 

 

➁社会科のノートの具体的なまとめ方

地理のノートまとめの方法

 

 

地理は、世界や日本の自然環境・産業・人口・経済などの知識を学ぶ科目です。ただ暗記するだけではなく、地図やデータと関連付けることが重要です。

まとめ方のポイント

地図を活用する

白地図を準備し、気候、農業、工業、人口分布などを色分けして書き込む。例えば、日本の工業地帯や主要な都市の特徴を地図上に示すことで、視覚的に理解しやすくなります。

表やグラフを作る

地域ごとの気温や降水量、主要産業などを表やグラフにまとめる。例:「北海道と沖縄の気候の違い」「関東と関西の経済の違い」などを表で比較すると、違いが一目でわかる。

キーワードを中心にまとめる

「日本の気候」→「モンスーンの影響」「海流」「山脈の影響」など、関連するキーワードをつなげて整理する。図と組み合わせることで、理解が深まる。

 

 

歴史のノートまとめの方法

 

 

歴史は、時系列で出来事を整理し、因果関係を意識することが重要です。単なる年号の暗記ではなく、背景や結果を考えながらまとめましょう。

 

まとめ方のポイント

年表を作る

「いつ」「何が起こったのか」「なぜ起こったのか」**をセットでまとめる。例:「大化の改新(645年)→中央集権国家を作るため」「鎌倉幕府成立(1192年)→武士の政治が始まる」など。

原因と結果を整理する

出来事の背景・原因・影響を整理することで、流れを理解しやすくなる。例えば、「日露戦争→なぜ戦った?→日本の影響は?」と、問いを作ると覚えやすい。

人物ごとにまとめる

織田信長・豊臣秀吉・徳川家康の政策や戦略を比較すると、戦国時代の流れがつかみやすくなる。重要人物の写真やイラストを貼ると、より印象に残る。

 

 

公民のノートまとめの方法

 

 

公民は、社会の仕組みや法律、政治制度について学ぶ科目です。難しい内容が多いので、図や具体例を交えて理解を深めることが重要です。

 

まとめ方のポイント

重要用語を整理する

「三権分立」「選挙制度」「憲法の基本原則」などの言葉をリスト化し、それぞれの意味を簡潔に説明する。

制度を図解する

例えば、「国会の仕組み」「内閣の役割」「裁判所の機能」を図で整理すると、理解が進む。三権分立の仕組みを図にし、「立法→国会」「行政→内閣」「司法→裁判所」と関連付けるとわかりやすい。

時事問題と関連付ける

「選挙権の年齢引き下げ」や「憲法改正議論」など、ニュースと絡めて考えると、公民の内容がより身近に感じられる。

 

➂まとめ

社会科のノートをまとめる際は、ただ情報を書き写すのではなく、「なぜ?」を意識して整理することが大切です。

 

地理:地図や表を活用し、視覚的に理解する。

歴史:年表や因果関係を整理し、流れをつかむ。

公民:図解を用いて制度を理解し、時事問題と結びつける。

 

このように工夫しながらノートを作ることで、記憶に残りやすくなり、テストや実生活にも役立ちます。

 

ぜひ、実践してみてください!

 

 

 

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守田 智司

愛知県蒲郡市にあるハイブリット学習塾/未来義塾の塾長。10代で愛知県から大阪、東京まで自転車で走破!大学中は、バックパック1つで、アメリカ1周。卒業後、アメリカ・アトランタにて「大工」を経験。帰国後15年間、大手進学塾の教室長・ブロック長として教壇に立ち、2005年独立。 大型自動二輪、小型船舶2級免許所得。釣り、ウォーキングが好き!作家は、重松清さん、音楽は、さだまさしさんが好き。「質より量より更新頻度」毎日ブログを更新しています。