アイ・メッセージは、愛メッセージです！「やる気」を引き出す学習塾を目指して！

おはようございます、未来義塾の守田です。

私が塾で目指していることは「生徒のやる気を引き出す」ことです。生徒のやる気を引き出すことができれば、自ら進んで行動を起こす可能性がどんどん高くなります。

しかし、1人1人の「やる気スイッチ」というのは、場所も形状もその子、その子で違います。

ですから、個々に違う、「やる気スイッチ」をどのように見つけ、どのタイミングで、どれぐらいの力でそのスイッチを入れるのかは、本当に難しいものです。

私が生徒のやる気を引き出すために、声掛けという点でいつも意識しているのがコーチングの指導法で実際に行われているアイメッセージです。

Ｉは、私を意味し「～してくれて、（私）はすごくうれしい」と相手に伝えるメッセージ。それに対してYouは、あなたを意味し、「～をしてくれて、（あなた）は、すばらしい」と伝える。

どちらのメッセージがより相手のやる気を引き出せるのでしょうか？

ユーメッセージは、相手を一定な基準で比較し、相手を褒めているので評価する意味合いが強く、それに対してアイメッセージは「私は、あなたがしてくれたことや頑張っていたことを認めているよ」といった承認する意味合いが強いと思うのです。

評価と承認

評価するだけの言葉では、相手の能力を100％引き出すことは難しい。評価するのではなく認めることで、言葉そのものにぬくもりが宿り、相手の心にも「やる気」という灯火が燈るのだと思います。

人は、情で動く者です。情とは、物に感じて動く心の働きだったり、他人に対する思いやりの気持ちだったりします。

最大の承認は、愛情だと思っています。

だから今日も生徒達に愛メッセージを語ろうと思うんです。1人1人のやる気を引き出すために。

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守田智司

愛知県蒲郡市にあるMANALABO代表。10代で愛知県から大阪、東京まで自転車で走破！大学中は、バックパック１つで、アメリカ1周。卒業後、アメリカ・アトランタにて｢大工｣を経験。帰国後15年間、大手進学塾の教室長・ブロック長として教壇に立ち、2005年独立。大型自動二輪、小型船舶2級免許所得。釣り、ウォーキングが好き！作家は、重松清さん、音楽は、さだまさしさんが好き。「質より量より更新頻度」毎日ブログを更新しています。